先生にしかできない仕事に、
集中する。

入れない前提で運用を作ります。研修の演習でも実データは使わず、匿名化したサンプルや架空のデータで練習します。当日は「AIに入れないもの／任せること」の線引きを、先生方と一緒に決めてお持ち帰りいただきます。

その心配は、AIを“答えを出す機械”として渡したときに起きます。この研修で扱うのは「下書きをさせて、自分で直す」使い方です。先生の校務でも同じ型で練習します。児童の学びに入れるかどうか、入れるとしてどの学年で何に使うかは、貴委員会・貴校のご判断です。私たちから「使うべきだ」と申し上げることはありません（→ AIを、学校にどう入れるか）。

文部科学省は「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関するガイドライン（Ver.2.0・令和6年12月26日）」を公表しています。研修の内容は、このガイドラインや貴委員会・貴校の方針を事前に共有いただき、それに合わせて調整します。特定の使い方を当塾から押しつけることはしません。

ルールづくり自体をご相談に含めていただけます。何から決めればよいかを整理した記事もご用意しています（→ 生成AIのルール、最低限決める3つ）。

前提知識ゼロからの内容です。当日は画面共有で全員が同じ画面を進みます。分からなくなったら「困ったら画面ごと質問」——教材と同じ設計で、置いていきません。

事前のヒアリングで必ず確認します。そのうえで、①情報部門・教育センターへの申請の進め方をご案内する ②講師側の環境でのデモを併用する ③すでに許可されているツールに合わせて内容を変える——のいずれかをご提案します。

90分×2回に分けての実施もできます。日を分ける場合は、2回目の冒頭に短い振り返りを入れます。長期休業中の半日枠にまとめることも可能です。

数名の学年団単位から、職員会議や教育センターでの合同研修の規模まで対応します。90分×2コマ＝3時間が標準です。人数・回数に応じてお見積もりします。

オンラインでも実施できます。貴委員会・貴校でお使いの会議ツールに合わせます。ご訪問は京都近郊が中心で、遠方も交通費のご相談で対応できます。

対象人数・回数・実施方法・扱う範囲によって変わるため、個別にお見積もりします。ヒアリング（30〜60分・無償）のうえ、実施計画書とお見積書を無償でご提出します。この段階で費用は発生しません（→ 費用）。

見積書と実施計画書を無償で発行します。今年度内の実施も、次年度予算でのご検討も対応できます。次年度のご検討と分かっている場合は、見積書の有効期限を貴委員会・貴校の年度末に合わせます。

実施後に請求書を発行します。お支払い期限は貴委員会・貴校の支払規程・締めに合わせますので、ご都合をお知らせください。事前のお支払いは不要です。NDAは締結のうえ実施し、貴委員会・貴校の様式でのご締結にも対応します。

学校での実施は、これからです。そのため、判断していただける材料をすべて公開しています。担当する講師の経歴（実名プロフィール）、研修の土台になる公式教科書の目次、当日の進行、稼働中の制作サイト。「他校がやっているから」ではなく中身で判断していただけるよう、ヒアリングと実施計画書・お見積書のご提出までは無償で行います（→ 判断していただく材料）。